In der Diplomarbeit werden anhand exemplarischer Minidrameninszenierungen ästhetische und thematische Eigenheiten des Kabinetttheaters erarbeitet.
Dabei geht es unter anderen um die Transparenz der Prozesshaftigkeit von Theater, wobei der Fokus auf die verschiedensten Ebenen dieses Prozesses gelegt werden kann - von der Sichtbarmachung des literarischen Autors bis hin zum Imaginationsprozess des Zuschauers bei der Rezeption.
Die in der literarischen Avantgarde beheimatete Textsorte Minidrama weist dabei spezifische Eigenschaften auf, die dem Medium Figurentheater entgegenkommen: Reduktion und Verdichtung der dramatischen Vorgänge, eine generative, den Entstehungsprozess beinhaltende Theaterauffassung sowie thematische Eigenheiten wie etwa das häufige Vorkommen überhöhter Formen von Wirklichkeit, wie Groteskes und Absurdes, und die Thematiken von Manipulation und Abhängigkeit.
Anhand des komplexen Bergriffs Metapher werden schließlich die theaterästhetischen Verfahrensweisen des Kabinetttheaters zusammengefasst und der Schluss gezogen, dass das für die Metapher ausschlaggebende originelle Zusammenführen von Dingen, die dem Zuschauer neue Sichtweisen eröffnen, sowie die ausgeprägte Reflexion des Mediums Figurentheater die hohe Poetizität der Bühnensprache am Kabinetttheater entstehen lassen.

"Insgesamt erweist sich die Beschäftigung mit Figurentheater in Kombination mit avantgardistischer Literatur als ein Forschungsfeld, das zentrale theaterästhetische Fragen aufwirft, die sich dank der Knappheit der Kabinetttheater-Aufführungen quasi unter dem Vergrößerungsglas studieren lassen. Fragen zum Verhältnis von Materialität und Form oder das Paradoxon des dynamischen ineinander greifenden Subjektivierens und Objktivierens - beides gehört offenbar zur medialen Disposition des ambitionierten Figurentheaters - scheint sich anhand der gewählten Beispiele besonders gut untersuchen zu lassen. Insofern ist ein Verdienst dieser Diplomarbeit, die Minidramen-Aufführungen des Kabinetttheaters als Gegenstand von Gewicht für theaterästhetische Reflexionen positioniert zu haben."
(Univ.-Prof. Dr. Stefan Hulfeld in seiner Beurteilung der Diplomarbeit)

Die ganze Diplomarbeit als PDF-download finden sie auf der E-Theses-Website der Universitätsbibliothek Wien:
"Gebildetes und Eingebildetes"